PELAKSANAAN ASESMEN NASIONAL BERBASIS KOMPUTER DI MADRASAH IBTIDHAIYAH MA’ARIF SABILUL MUTTAQIN NAMBAK BUNGKAL

PELAKSANAAN ASESMEN NASIONAL BERBASIS KOMPUTER DI MADRASAH IBTIDHAIYAH MA’ARIF SABILUL MUTTAQIN NAMBAK BUNGKAL

  • Istikhomah RA Muslimat NU 039 Nambak Bungkal
Keywords: Asesmen Nasional Berbasis Kompuer, Madrasah Ibtidhaiyah

Abstract

Asesmen nasional merupakan program penilaian terhadap mutu setiap sekolah ,madrasah serta program kesetaraan pada jenjang dasar dan menengah. Mutu satuan pendidikan dinilai berdasarkan hasil belajar murid yang mendasar yaitu literasi,numersi,karakter serta proses belajar mengajar dam satuan ANBK pada MI Ma’arif Sabilul Muttaqin bertujuan untuk mengidentifikasi pelaksanaan ANBK di MI Ma’arif Sabilul Muttaqin. Observasi ini dilksanakan melalui wawancara untuk mengetahui lebih jauh tentang pelaksanaan ANBK di MI Ma’arif Sabilul Muttaqin Nambak Bungkal Ponorogo. Pelaksanaan ANBK di MI Ma’arif Sabilul Muttaqin terdiri dari beberapa tahap. Pertama persiapan yaitu mempersiapkan sarana dan prasarana,sosialisasi, pendataan madrasah, verifikasi, pelatihan personalia mengenai tahapan ANBK dan penetapan jadwal kegiatan ANBK. Kedua, tahap pengelolaan ANBK. Ketiga, tahap pelaksanaan. Pelaksanaan ANBK di MI Ma’arif Sabilul Muttaqin berjalan dengan lancar, aman, dan tertib sesuai dengan prosedur pelakasanaan.

References

Arifin, Zainal. 2013.Evaluasi Pembelajaran: Prinsip, Teknik, Prosedur. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nurchaili, Pengaruh media pembelajaran berbasis teknologi informasi dalam proses pembelajaran kimia terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 2010, vol. 16.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Riset dan Teknologi Republik Indonesia Tahun 2021.
Subali, Bambang. 2012.Prinsip Asesmen dan Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta UNY Press.
Sukardi,2008. Evaluasi Pendidikan: Prinsip dan Operasionalnya. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Sukiman, 2012. Pengembangan Sistem Evaluasi. Yogyakarta: Insan Madani.
Published
2022-08-16
Section
Articles