Zahara, A. J., & Musyafa, A. Y. (2026). Pengaruh Project Based Learning Terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih di MTsN 3 Ponorogo. Tarbawi Ngabar: Jurnal of Education, 7(2), 183–202. https://doi.org/10.55380/tarbawi.v7i2.1264