Islamisasi Ilmu Pengetahuan: Analisis Komparatif Pemikiran Syed Muhammad Naquib al-Attas dan Ismail Raji al-Faruqi
DOI:
https://doi.org/10.55380/tarbawi.v6i1.1127Keywords:
Islamisasi Ilmu, al-Attas, al-Faruqi, Epistemologi IslamAbstract
Islamisasi ilmu pengetahuan adalah proses integrasi nilai-nilai Islam dalam berbagai disiplin ilmu modern untuk menghadirkan ilmu yang autentik dan sesuai dengan ajaran Islam. Fenomena perkembangan ilmu pengetahuan yang sering kali melenceng dari nilai-nilai agama telah mendorong munculnya pemikiran kritis dari cendekiawan muslim seperti Syed Muhammad Naquib al-Attas dan Ismail Raji al-Faruqi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep Islamisasi ilmu pengetahuan menurut kedua tokoh tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kepustakaan dengan menganalisis sumber primer serta literatur sekunder berupa Buku, makalah, dan tulisan lain yang membahas pemikiran mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa al-Attas menekankan pentingnya epistemologi Islam yang kokoh sebagai dasar ilmu pengetahuan, sementara al-Faruqi lebih berfokus pada dialog interkultural untuk integrasi ilmu. Pendekatan keduanya bersifat saling melengkapi, menawarkan pandangan holistik dalam proses Islamisasi ilmu pengetahuan. Originalitas penelitian ini terletak pada pendekatan komparatif terhadap pemikiran dua tokoh besar, memberikan perspektif baru yang relevan dengan tantangan global saat ini.
References
Al-Attas, S. M. N., & Rakhmat, J. (1984). Konsep Pendidikan dalam Islam: Suatu Rangka Pikir Pembinaan Filsafat Pendidikan Islam. Mizan.
BAKKER, A., & Zubair, A. C. (1990). Metodologi penelitian filsafat Anton Bakker, Achmad Charris Zubair.
Bistara, R. (2021). Gerakan Pencerahan (Aufklarung) dalam Islam: Menguak Islamisasi Ilmu Pengetahuan Sayed Naquib al-Attas. Jurnal Al-Aqidah, 13(1), 1–14. https://doi.org/10.15548/ja.v13i1.2629
Bustanuddin Agus. (2013). Integrasi Sains dan Agama; Tinjauan Filsafat Kontemporer. Jakarta: UI-Press.
Fahmi, Muhammad Yusron, Riky Syaputra, and Imam Rohani, ‘Application of the Giving Question and Getting Answer Method to Improve Student Learning Outcomes in Islamic Religious Education Class VIII H MTs Wali Songo Ngabar Ponorogo’, Tarbawi Ngabar: Jurnal of Education, 3 (2022), 36–45 <https://doi.org/10.55380/tarbawi.v3i1.153>
Fattah Santoso. (2011). Studi Islam.
Haidar Bagir. (1984). Konsep Pendidikan dalam Islam.
Jalaluddin. (2013). Filsafat Ilmu Pengetahuan.
Kamaruzzaman, K. (2018). Paradigma Islamisasi Ilmu Di Indonesia Perspektif Amin Abdullah. Jurnal Al-Aqidah, 10(1), 1–18. https://doi.org/10.15548/ja.v10i1.1384
Kemas Badaruddin. (2007). Filsafat Pendididkan Islam; analisis pemikiran Prof, Dr. Syed Muhammad al Naquib al Attas ”. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Muhibuddin, M. (2022). Gagasan Islamisasi Ilmu Pengetahuan: Syed Muhammad Naquib Al-Attas Dan Intelektual Muslim Indonesia. At-Tafkir, 15(2), 57–72. https://doi.org/10.32505/at.v15i2.4672
Muslem. (2019). Konsep Islamisasi Ilmu Pengetahuan Penerapannya dalam Pendidikan Islam (Studi Pemikiran Syed Muhammad Nuquib al-Attas). Tazkiyah: Jurnal Pendidikan Islam , 8(2), 43–66.
Nata, H. A. (2019). Respons intelektual muslim Indonesia terhadap gagasan islamisasi ilmu pengetahuan dan relevansinya terhadap tantangan era milenial. Ta’dibuna: Jurnal Pendidikan Islam, 8(2), 199. https://doi.org/10.32832/tadibuna.v8i2.2250
Nata, H. A. (2005). Integrasi ilmu agama & ilmu umum. Rajagrafindo Persada.Nyak Mustakim. (2022). Islamisasi Ilmu Pengetahuan Perspektif Pemikiran Ismail Raji Al-Faruqi. JURNAL AZKIA : Jurnal Aktualisasi Pendidikan Islam, 16(1), 344–355. https://doi.org/10.58645/jurnalazkia.v16i1.33
Rohani, Imam, ‘Kajian Kebijakan Pendidikan Dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional’, Tarbawi Ngabar: Jurnal of Education, 1 (2020), 80–99 <https://doi.org/10.55380/tarbawi.v1i01.33>
Ruchhima, R. (2019). Islamisasi Ilmu Pengetahuan Syed Muhammad Naquib Al-Attas Dan Isma’Il Raji Al-Faruqi. Islamika : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 19(01), 26–33. https://doi.org/10.32939/islamika.v19i01.366
Sholeh, S. (2017). Islamisasi Ilmu Pengetahuan (Konsep Pemikiran Ismail Raji Al-Faruqi dan Syed Muhammad Naquib Al-Attas). Al-Hikmah: Jurnal Agama Dan Ilmu Pengetahuan, 14(2), 209–221. https://doi.org/10.25299/al-hikmah:jaip.2017.vol14(2).1029
Taufik, M., & Yasir, M. (2017). MENGKRITISI KONSEP ISLAMISASI ILMU ISMAIL RAJI AL-FARUQI: Telaah Pemikiran Ziauddin Sardar. Jurnal Ushuluddin, 25(2), 109. https://doi.org/10.24014/jush.v25i2.3830
Yusdani, Y. (2007). Islamisasi Model al-Faruqi dan Penerapannya dalam Ilmu Ekonomi Islam di Indonesia (Suatu Kritik Epistemik). La_Riba, 1(1), 77–94. https://doi.org/10.20885/lariba.vol1.iss1.art6
Zuhdiah. (2016). Islamisasi Ilmu Ismail Raji Al-Faruqi. Tadrib, 2(2), 293–313.
.jpg)
