IMPLEMENTASI DIRECT METHOD DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PADA KITAB DURUSULLUGHOH AL-ARABIYYAH SANTRI KELAS 1 TMt-I PONDOK PESANTREN “WALI SONGO” NGABAR PONOROGO TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Abstract

Direct Method merupakan salah satu jenis metode dari beberapa metode yang dipilih oleh Guru mata pelajaran Bahasa Arab di Tarbiyatul Mu’allimat Al-Islamiyah Pondok Pesantren “Wali Songo” Ngabar Ponorogo tahun Pelajaran 2021-2022 karena dianggap paling relevan untuk santri kelas 1 dalam pembelajaran bahasa asing. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gambaran umum serta mengetahui bagaimana Implementasi pembelajaran bahasa Arab melalui kitab Durusullughoh Al-Arabiyyah menggunakan direct Method. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif anilisis deskriptif, hasil penelitian didapat melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian melalui implementasi direct method di Tarbiyatul Mu’allimat Al-Islamiyah Pondok Pesantren “Wali Songo” Ngabar Ponorogo pada kitab Durusullughoh Al-Arabiyyah guru dapat mengajarkan bahsa asing melalui pengenalan kosa (mufrodat) baru tanpa menerjemahkan ke dalam bahasa Indonesia, santri hanya diminta melihat dan kemudian menirukan ucapan guru secara berulang-ulang (mufrodat) baru dibantu dengan (wasailul idhoh) harapan guru dengan direct method dapat mempermudah santri dalam pengucapan dan mengingantnya serta mampu mengimplementasikan dalam muhadatah yaumiyah.