LUTHFATUL QIBTIYAH; ROIHANATUL JANNAH. طريقة الأساس كنموذج تربوي لتحسين القدرة على قراءة النصوص العربية غير المشكولة للمتعلمين غير الناطقين. Mahira, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 87–98, 2025. DOI: 10.55380/mahira.v5i2.1292. Disponível em: https://jurnal.iairm-ngabar.ac.id/index.php/mahira/article/view/1292. Acesso em: 10 may. 2026.