Minan U.H, N., & Hilmi, D. (2025). فعالية أسلوب الأغنية في تعليم حفظ المفردات بناءً في مدرسة الاحسان الابتدائية الإسلامية . Mahira, 5(1), 53–62. https://doi.org/10.55380/mahira.v5i1.1124